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Ce blog est uniquement dédié à l'ordinateur scolaire.

Je vous propose donc d'autres ressources. Ce ne sera probablement pas exhaustif, mais je les ai testées.

Comme mes compétences en IEF (éducation en famille) et en pédagogie en général sont proches du néant (à chacun son métier), je vous propose quelques liens menant aux sites de personnes qui s'y connaissent :
  • L'école en pantoufles : une famille en IEF partage ses expériences et conseils, précieux en cette période de confinement ! Ne manquez pas la section "ressources"...
  • FocusPositif : un expert en sciences de l'éducation et en psychologie positive, doté d'un solide sens de l'humour, partage des ressources gratuites pour aider les familles !
  • Biceps.ch : un site incontournable pour les parents suisses-romands. Des vidéos pédagogiques en ligne, des exercices en ligne, même les profs l'utilisent, c'est dire ! Payant, mais très vite amorti
  • Learning how to Learn : un MOOC incontournable et gratuit pour apprendre à apprendre, et au passage perfectionner son anglais 

Concernant l'ordinateur en classe, l'expertise se situe du côté de ceux qui mettent en place l'ordinateur pour les dys :
  • Ordys.be : le site de référence pour l'ordinateur pour les dys 

Mais encore...

De la visioconférence avec Jitsi Meet : https://meet.jit.si/

Des sites :
Des logiciels :


Des suggestions ? N'hésitez pas à me contacter !

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Révision de conjugaison !

Aujourd'hui, petite révision de conjugaison en vue d'une dictée. Présent de l'indicatif, tous les temps.  Pour sauver notre soirée, nous faisons appel à Tatitotu en mode "chat" 🙀  Envie de vous tester en 50 questions ? Amusez-vous !!!! https://conjugaison.tatitotu.ch/defi/EE-GG-86-FQ PS vous pouvez préparer votre propre révision par niveau, en sélectionnant les verbes, les temps, le niveau scolaire, tout... c'est par ici : https://conjugaison.tatitotu.ch/
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Oublions le papier et structurons nos blocs-notes numériques !

Bien aidés par le virus-dont-nous-tairons-le-nom, nous sommes depuis deux semaines en tout numérique. Même l'agenda papier croupit au fond des sacs à dos de mes rejetons. Tout, absolument tout est désormais centralisé dans leurs blocs-notes électroniques. D'outil de survie pour élèves dys, l'ordinateur s'est désormais transformé chez nous en outil économique et écologique. C'est la fin du papier ! Il y a un mois ou deux, quand il fallait sauver la planète au lieu de notre peau, nous aurions été dans l'air du temps ! Trêve de plaisanterie, imprimer, c'est gourmand en papier, en consommables, ce n'est pas gratuit et tout ce matériel devient difficile à trouver à l'heure où le shopping est un plaisir du passé. Et nous avons tous autre chose à faire de nos sous. Voici donc la structure des blocs-notes de mes enfants. Tout d'abord, voici celui de mon cadet, qui est en 8H (6e en France).  Vous voyez sur la gauche les gro
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Fâchés avec l'orthographe ?

L'orthographe française... toute une histoire ! Chez nous, c'est même tout un roman, avec une mauvaise automatisation, car quand on mêle troubles de l'attention ou troubles dys à dysgraphie... ça ne le fait pas, même quand on connaît ses règles de grammaire. La découverte du jour, c'est le Projet Voltaire, qui permet de manière interactive de travailler son orthographe quel que soit son niveau de départ.  On s'enregistre, on teste son niveau, on essaie... et si c'est concluant, on s'abonne pour moins de 35 euros pour une année. Si on l'utilise sérieusement, c'est très avantageux ! www.projet-voltaire.fr Un autre outil sympathique pour corriger son orthographe : LanguageTool Vous pouvez copier le texte à vérifier dans le site internet, mais aussi l'intégrer à votre navigateur internet pour repérer vos fautes de frappe en ligne, dans vos mails, vos publications internet, etc... à essayer ! https://languagetool.org/fr
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